据了解，该试卷系上海杨浦区中考二模试卷。
据网上曝光的相关图片显示，在该语文试卷中，综合运用版块“在这个流行‘速食’的时代，越来越多人喜欢在‘饿了么’本地生活平台订餐，为了了解原因，体悟‘饿了么’企业文化，小明准备展开调研。”题目下，该版块为学生提供了三份材料。
材料分别以“饿了么”致力于打造本地生活平台；骑手频频仗义救人，充满骑士精神；“饿了么”平台通畅便利的通讯投入等内容作为主题。
针对给出的题目和材料，该试卷设置了如：
“分析上述材料，最符合‘饿了么’企业精神的是哪一项”“；
“‘饿了么’logo设计者的意图。例如：字母e象征着‘饿了么’对完美的追求”；
“‘饿了么’用科技促进就业公平，表现了企业的社会责任感，请根据提供材料加以说明”等问题。
试卷被发布至网络后，引发广泛讨论。
据新民晚报报道，上海市语文特级教师陆继椿表示如此多关于企业的内容，像广告一样进入试卷，本身非常不妥。“平日里学校一直严禁杂志或出版社进来推销或者售卖，过去也从来没有出现过如此大篇幅在考卷里给企业宣传。”他直言，“企业总是挖空心思想要宣传自己，无孔不入的营销，这份试卷开了一个坏头。同时，也说明社会功利主义者无所不用其极了，教育部门和学校的领导、教师，要严格把关，保护好教育环境。”
4月11日上午，饿了么通过官方微博回应称：“刚刚得知饿了么骑手英勇救人、创新冷热餐箱等案例进入上海的中学试题，这真是意料之外的惊喜！”饿了么方面强调，“但是我们和教育部门出题人没有任何形式的接触。”
上游新闻注意到，饿了么随后删除了该条微博。
此前，教育部曾就几起商业广告进校园活动进行批评通报。通报称，坚决杜绝各类商业广告、商业活动进入校园，各地教育行政部门要对所有进入中小学校、幼儿园或组织中小学生、在园幼儿参加的活动，向学校、学生发放的试卷、奖状、校服、教科书、教辅材料、文具教具等，以及进入校园的App进行严格排查。
央视网评论文章指出，禁止商业广告入校园，官方已有明文规定。既有前车之鉴，为何这张上海杨浦区的中考模拟卷仍然畅行无阻、堂而皇之地出现在考场？这很容易让人产生怀疑：出卷者与该品牌之间，是否存在某种利益关系，以致敢于铤而走险？按常理，一份面向全区的试卷，绝非出自一人之手，其必然要历经层层审核，方可与考生见面。那么，这是否意味着，上海杨浦区的相关教育部门中出现了层层失守？
4月11日下午，杨浦区教育局向媒体通报该事件称，未发现命题团队与其有商业往来。
针对日前网络及媒体反映上海杨浦区中考二模卷含大量“饿了么”内容，被指广告植入的情况，杨浦区教育局高度重视，第一时间向命题团队了解情况，进行核查，现将初步核查情况通报如下：
1．该试题出现在今年4月9日的杨浦区初三第二学期质量调研语文试卷的综合运用板块里，该考试是初三学习过程中的一次常规考试，重在对近阶段学生的学习情况进行调研。
2．综合运用模块重在考查学生在创设的情境中学习和运用语文知识的能力。命题团队选取了学生熟悉的生活素材，设计了以某学生调研“饿了么”平台在生活中被大量使用的原因的情境，让学生有话可说，同时希望通过该题，一定程度引导学生增强社会责任感，关心社会弱势群体。
3．该试题所引用相关材料均来自于报纸与网络，其中材料1来源于百度百科，材料2来源于云南网2018年4月25日《为“有温度的城市”添砖加瓦》的相关报道，材料3来源于《语文报》关于社会主义核心价值观“公平”专题。
4．此次命题按照杨浦区学业质量监测流程，命题团队由教研员、基层教师和命题专家组成，共同完成命题与审核。经核查，未发现本次命题团队成员和“饿了么”订餐平台有商业往来，或参与与之有关的商业活动、收受相关广告费用的情况。
5．对该试题素材选择引发的部分家长及社会公众的质疑和不适，我们深表歉意。这说明我们在命题时考虑还不够周全、严谨，我们将认真听取各方的意见建议，比如在设置社会场景式命题时，一般不涉及具体企业、机构组织，更加重视公众感知等，同时对相关命题人员进行批评教育，举一反三，进一步加强命题研究、评估、管理工作，提高命题工作质量。感谢家长及社会的关注。
