教师的主要作用是教书育人、教授知识，而学生的主要目的学习知识、为社会做贡献。教师和学生之间本应该是平等，尊重，互相进步，但是不知道从什么时候开始，师生之间不再是尊重、互爱，而是开始互相伤害!要么校园内体罚现象层出不穷，要么因为极小的问题老师遭受举报，为此不得不卑微对待学生!
近日，湖北省某公立小学四年级的老师李萌就在今年春季就被举报了十几次，被举报理由也是千奇百怪，有的是因为自己在课堂上吃外卖，导致被家长举报。家长给出的理由是身为老师，在小孩面前吃外卖，小孩儿回到家缠着家长也要点外卖。如果说，这次举报的理由是因为担心孩子吵着闹着要吃外卖影响孩子的身体健康，那还可以理解，毕竟在这么小的年纪，容易受到外界的影响。看到老师吃外卖吃的津津有味，孩子也会有样学样吵闹着模仿。不仅影响了正常的生活规律，而且对身体也会造成一定的危害。这个多多少少可以理解。
但是让李老师感到不可思议的是，有一次被举报竟然是因为自己穿了过膝裙，又一次被家长举报了，举报的理由是不符合人民教师的形象，妖里妖气，不像正经人。这让李老师感觉又好气又好笑，自己又没有袒胸露背，在服饰上也没有过度浮夸，这是正常的穿衣而已，怎么和人民教师的形象扯上关系了?让她想不明白的是，身为老师，就必须将自己包裹得严严实实，一副老态龙钟的样子吗?
除了以上两种，李老师还曾经因为给学生布置的作业少而被举报，而实际的情况是，按照相关规定，这个年纪的学生不可以留太多的书面作业，在被家长举报后，该老师就不得不要求学生在两个格子之外多写两个字，课文多读几遍!
类似事情还有很多，现在的家长越来越开始，重视孩子的教育问题，但这种重视程度，几乎有点过度了，只要稍微不符合家人的心意，反手就将老师举报了。即便老师并没有做出过分的事情，但是在家长看来就是对孩子造成的不良的影响。就比如总会有些淘气的孩子或者多次劝导不更正的孩子，面对这样的学生，老师无从下手，如果按照之前的教育方式，对完不成作业的孩子进行罚站或者打手掌等，那么面对的结果必然是矛盾进步升级，家长认为自己的孩子受到了老师的体罚，要求学校给一个说法。
因此，老师不愿意也不敢采用这种方式，但是不教育又不行，扩大化的举报让很多老师感觉到无能为力，甚至影响了他们正常的教学工作，一些老师为了避免惹祸上身，只能选择多一事不如少一事、越来越不管事。其背后的主要原因在于，正常的一句批评，都可能演变成一场大的争议，如果心里脆弱一点的孩子，一时想不开还有可能走上绝路。最终导致的结果不是老师被辞退，就是被停职!
虽然对于家长来说，本质是为了保护好自己的孩子，但是如果对老师过度苛求，甚至以举报作为威胁，这不是真正的爱孩子，有可能是在害孩子!
